Práctico Nº 1

Clase Nº 13: miércoles 10/8 (turno mañana) - Clase Nº 12: Jueves 11/8 (turno tarde)

Practica de Color

Consultas práctico de Color

Próxima clase: Entrega TP Nº2

Leer cuadernillo segundo cuatrimestre

TRABAJOS PRÁCTICOS DE DISEÑO

Francisco Sago

Pehuen Olea

Rebeca Barbero

Clase Nº 12: miércoles 3/8 (turno mañana) - Clase Nº 11: Jueves 4/8 (turno tarde)

Entrega de parciales.

Color. Consultas. Práctica.

Próxima clase: traer materiales para trabajar color.

Receso por vacaciones de invierno

Clase Nº 11: miércoles 29/6 (turno mañana) - Clase Nº 10: Jueves 30/6 (turno tarde)

Tema: Color.

Clase Nº 10: miércoles 22/6 (turno mañana) - Clase Nº 9: Jueves 23/6 (turno tarde)

Parcial Nº 1

Clase Nº 9: miércoles 15/6 (turno mañana) - Clase Nº 8: Jueves 16/6 (turno tarde)

Teórico. Trabajo en grupos sobre el apunte de cátedra. Consultas.

Próxima clase: Ultima fecha de entrega de TP Nº1 / PARCIAL

Clase Nº 8: miércoles 8/6 (turno mañana) - Clase Nº 7: Jueves 9/6 (turno tarde)

Tema: Perspectiva a un punto de fuga.

Práctica.

Clase Nº 7: miércoles 1/6 (turno mañana) - Clase Nº 6: Jueves 2/6 (turno tarde)

• Pauta de TP Nº 1 (presentación 15 y 16/6) (se sugiere ver trabajos de 2010 en http://diseniouno2010.blogspot.com/2010_09_01_archive.html)

• Fechas Parcial Nº 1: 22 y 23 de junio - Material Teórico. Elementos morfológicos de la imagen (Villafañe)

• Práctica: FIGURA HUMANA (TNº 18)/ Geometrización del rostro (Diseño de MÁSCARA TNº 19)

• Propuesta: Buscar fotos de figura humana en revistas y trazar esquema sobre la fotografía.

Miércoles 24 de mayo y Jueves 25 de mayo

SEMANA DE MAYO

Sin dictado de clases

Clase Nº 6: Miércoles 18 de mayo (turno mañana) - Clase Nº 5:Jueves 19 de mayo (turno tarde)

• Presentación de máquinas de función imaginaria.
• Teórico: Punto y línea
• Práctico: Formas orgánicas

• Explicación del esquema general para construcción de rostro-cabeza.
• TNº 15: Formas orgánicas: ROSTRO. (Dibujo el rostro de mi compañero)
• TNº 16: Autoretrato
• TNº 17: Dibujo de mis manos.
• Opcional: trabajar el diseño de distintos tipos de máscaras (ritual, de caracterización, neutra, inspirada en una obra de arte plástica, etc.)

Clase Nº 4: Jueves 12 de mayo (Turno tarde) LINEA - FIGURA - FORMA

• LINEA:Trabajo Nº6: Composición en base de línea continua que genera imágenes, palabras, etc (No se trata de un trabajo mecánico, buscamos la impronta del gesto) Punto de partida: una música y/o una situación corporal.
• FIGURA: Ejercitación: Dominio
• • Trabajo Nº 7: Repetición de figuras regulares (geométricas y simétricas) con línea continua a mano alzada (sin levantar el lápiz)
  • Nº 8: Repetición de figuras irregulares con línea continua, a mano alzada.
  • Nº 9: TIPOGRAFÍA EXPRESIVA: Creación de letras a partir de la figura (jugando con el módulo y la pregnancia de la forma)
  • Nº 10: Diseño gráfico: Logotipo - Isotipo (letra-imagen) Práctica: composición de palabras.

  • Trabajo para próxima clase (Trabajo Nº 11): Elegir el título de una obra de teatro, texto o poesía, etc. y crear una tipografía adecuada para ese título (usando las imágenes que propone el texto)

• FORMA:

  Perspectiva caballera

• • Nº 12: Formas geométricas en perspectiva caballera (Cubos)
• Nº 13: Formas a partir del cubo (cilindros, etc) en perspectiva caballera

Trabajo para próxima clase:

• Nº 14: Diseño de máquina de función imaginaria (Aplicando formas regulares en perspectiva caballera) (encastre, superposición, etc.)

Clase Nº 5: Miércoles 11 de mayo (Turno Mañana) FORMA

• Presentación de trabajos (Nº 11: Tipografía expresiva)
• Teórico: Reflexión sobre la imagen. Diferencia entres imagen representativa, convencional y simbólica.
• Práctico: Perspectiva caballera

Trabajos en clase:

• Nº 12: Formas geométricas en perspectiva caballera (Cubos)
  
• Nº 13: Formas a partir del cubo (cilindros, etc) en perspectiva caballera

Trabajo para próxima clase:

• Nº 14: Diseño de máquina de función imaginaria (Aplicando formas regulares en perspectiva caballera) (encastre, superposición, etc.)

Clase Nº 3: Jueves 5 de mayo (Turno Tarde)

Presentación de trabajos grupales

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Ejercicio de relajación.

Ejercicio de línea continua.

Trabajos:

• Nº3: Línea recta. Composición ortogonal. (+ tramas con línea sensible) Completar los trabajos de línea generando textura a partir de línea sensible progresiva.
• Nº4: Línea recta. Composición diagonal.(+ tramas)
• Nº5: Línea curva.( + tramas)

Asociamos músicas, palabras, sensaciones a cada tipo de línea:Memoria perceptiva.

Aplicación a la puesta en escena: Pensar el actor como un generador de líneas en el espacio (por su mirada, sus movimientos, y sus desplazamientos)

Clase Nº 4: Miércoles 4 de mayo (turno mañana) - FIGURA

Ejercitación: Dominio

• Trabajo Nº 7: Repetición de figuras regulares (geométricas y simétricas) con línea continua a mano alzada (sin levantar el lápiz)
• Nº 8: Repetición de figuras irregulares con línea continua, a mano alzada.
• Nº 9: TIPOGRAFÍA EXPRESIVA: Creación de letras a partir de la figura (jugando con el módulo y la pregnancia de la forma)
• Nº 10: Diseño gráfico: Logotipo - Isotipo (letra-imagen) Práctica: composición de palabras.

Trabajo para próxima clase (Trabajo Nº 11): Elegir el título de una obra de teatro, texto o poesía, etc. y crear una tipografía adecuada para ese título (usando las imágenes que propone el texto)

Lectura de material teorico de cátedra: Elementos morfologicos de la imagen (hasta pág 108: PLANO)

27 y 28 de abril

Sin clases por duelo

Clase Nº 3: Miércoles 20 de abril (turno mañana) - LINEA

Ejercicio de relajación.

Ejercicio de línea continua.

Trabajos:

• Nº3: Línea recta. Composición ortogonal. (+ tramas con línea sensible) Completar los trabajos de línea generando textura a partir de línea sensible progresiva.
• Nº4: Línea recta. Composición diagonal.(+ tramas)
• Nº5: Línea curva.( + tramas)

Asociamos músicas, palabras, sensaciones a cada tipo de línea:Memoria perceptiva.

Aplicación a la puesta en escena: Pensar el actor como un generador de líneas en el espacio (por su mirada, sus movimientos, y sus desplazamientos)

Trabajo Nº6: Composición en base de línea continua que genera imágenes, palabras, etc (No se trata de un trabajo mecánico, buscamos la impronta del gesto) Punto de partida: una música y/o una situación corporal.

Clase Nº 2: Jueves 7 de abril (turno tarde) Miércoles 13 de abril (turno mañana)

Realización de propuestas visuales (trabajo planteado en clase Nº1) Actividad propuesta:

• Trabajo Nº1: Registro (durante una semana) de los sueños.


• Trabajo Nº 2: Síntesis de los sueños de la semana - Técnica: libre elección.

Clase Nº 1: Miércoles 30 (turno mañana) y Jueves 31 de marzo (turno tarde)

Presentación de la cátedra: Modalidad de trabajo. Contenidos. Docentes a cargo. Materiales de trabajo para la primera etapa.

Día de la memoria: Se propone lectura de fragmento de "El año de Ricardo" de Angélica Liddell.

Actividad: en grupos de dos o tres alumnos, debatir sobre lo político, el poder, el proceso, las consecuencias del proceso hoy, etc) y presentar ideas mediante imágenes. (¿Cómo transmito a partir de un lenguaje más visual que literario?)

Próxima clase: Traer materiales para realizar el trabajo propuesto (papeles, colores, lápices, etc.)

¡BIENVENIDOS!

Este blog ha sido pensado como espacio de consulta y registro de clases. Aquí podrás encontrar toda la información sobre contenidos abordados en cada clase, trabajos prácticos y parciales.También podrás realizar consultas a través de la opción comentarios en cada entrada.